OCCIDENTE DECADENTE

  Se dice mucho de la importancia de leer   textos escritos,  pero cuántas personas leen libros? .   Los sistemas de educación  insisten en imponer la lectura de textos  para que las personas estudiantes   comprendan lo que leen. y lo que tienen que leer toma sentido, se relaciona con su experiencia de vida? ¿ Se puede comprender lo que no se vivencia? ¿No sería más importante aprender a leer primero nuestra práctica cotidiana de las experiencias individuales y colectivas – es decir el diario vivir -   para luego articularla significativamente con un texto o libro determinado? ¿Sirve leer sólo en circuitos cerrados? Fernández Savater dice que primero hay que salir del texto o del libro para ir a las cosas mismas, sin mediaciones:   “la mejor lectura es la acción misma”. Noes solamente interpretar las experiencias. Interpretar   es mirar con un sólo ojo  una parte de la realidad   representada   arbitrariamente  por   imágenes,  textos, lenguaje hablado,  etc. Ahí no está

Si pudiste leerlo, tienes la capacidad de  resolver cualquier situación caótica. Tienes la potencia de autogestionar libremente tu vida tomando decisiones adecuadas. Sin embargo permites que un puñado de idiotas gobiernen tu destino arrastrándose al abismo. Con ilusiones de paraísos que no pueden probarse. Y así te imponen modas y te venden alimentos que te enferman para luego imponerte medicinas que te curan. La democracia no es delegar tu poder en sitios, espacios o personas  inadecuadas. La democracia consiste en agenciar tu potencia con las demás en forma horizontal produciendo lo mejor para ti y tu comunidad. Cómo se hace? Quizás apartándose un poco de la vorágine consumista. Quizás comenzando a cuestionar el funcionamiento de este mundo caótico ¿ tú que sientes y piensas?  

  COVID-19 Y  LA DESTRUCCION CREATIVA ¿ Y ARGENTINA? Fujita Hirose [1] explica el concepto de destrucción creativa del capital como la operación de una doble transición:   un proceso de cambio político con hegemonía de EEUU   y otro de índole económico cuya    materia paradigmática es   el modelo de producción de petróleo. En la historia moderna, narra el autor, la hegemonía política pasó de Portugal a España, de España a Holanda, de Holanda a Inglaterra y de Inglaterra a E.E.U.U. Al mismo tiempo que la materia central y estratégica de la organización económica pasó del oro a la plata,   de la plata al viento,   del viento al carbón y  del carbón al petróleo.           Hoy la crisis del Covid-19   parece ser el estallido definitivo de un régimen de acumulación [2] que estaba en crisis permanente desde hace 50 años. El capital(en crisis) aprovechó una pandemia para destruir un régimen de obsolescencia [3] y crear uno nuevo [4] con el fin de revitalizar su proceso de acumul